高师院校大学物理演示实验教学改革初探——以拉萨师范高等专科学校为例

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摘要演示实验教学是大学物理课程实施中的重要辅助形式,本文结合拉萨师范高等专科学校实验教学的实际,积极探索大学物理演示实验行之有效的教学方法和教学模式,希望能有助于提高演示实验教学水平,有力地促进民族地区高校大学物理教学质量。

作者杨东

机构地区拉萨师范高等专科学校

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2011年第3期76-78,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词民族地区大学物理演示实验教学

参考文献4

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高等函授学报（自然科学版）

2011年第3期

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