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马里兰大学“以生为本,促进教师发展”办学理念的启示
被引量：
1
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摘要
学生是学校生存之本,教师是学校发展之本。马里兰大学将以生为本的理念贯穿于学校生活的方方面面,并有一套有效的组织机构和运行体制来促进教师发展,以保障为学生提供优质的服务,这对于提高我们的教育教学有一定的借鉴意义。
作者
刘红秋
机构地区
吉林工商学院社科部
出处
《吉林工商学院学报》
2011年第3期73-75,共3页
Journal of Jilin Business and Technology College
关键词
马里兰大学
以生为本
教师发展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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