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试析网络思想政治教育由“必要性”到“规律性”研究的视角转换 被引量:8

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摘要 由探索思想政治教育"必要性"问题向探索网络思想政治教育"规律性"问题的转换,是我国网络思想政治教育实践发展的需要,也是网络思想政治教育研究发展的逻辑必然。按照思想政治教育学原理,结合网络媒介环境、网络社会和文化发展的实际,应当系统把握网络媒介场域中社会主义核心价值体系传播的规律性,网络社会文化生活影响网民思想品德形成发展的规律性,网络思想政治教育本身的规律性,以提高网络思想政治教育的实效性。
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期78-81,共4页 Studies in Ideological Education
基金 国家社会科学基金项目"网络思想政治教育原理研究"(项目编号:09CKS023)阶段成果
  • 相关文献

参考文献3

  • 1徐仲伟,魏钢,黄永宜,等.网络对学生的影响调研报告[R].重庆邮电大学,重庆市教育科学研究院,2009.
  • 2黄呜刚.公共危机中的网络舆论预警研究--以浙江省为例[M].北京:中国广播电视出版社,2009.
  • 3.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..

共引文献2298

同被引文献22

引证文献8

二级引证文献35

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