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测控专业综合设计训练教学模式初探
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摘要
实践教学是高校进行人才培养的重要环节,是实现学生知识、能力、素质协调发展的重要途径和手段。本文根据测控技术与仪器专业特点,从教学目的、内容、实施方法及效果等方面阐述了综合设计训练教学模式的特点与优势。教学实践表明,综合设计训练能有效地提高学生的实践和创新能力。
作者
曹小燕
杜海艳
机构地区
黑龙江科技学院
哈尔滨理工大学
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2011年第7期91-92,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
测控技术与仪器专业
实践教学
综合设计训练
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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