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适合任职教育的教学方法探讨 被引量:2

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摘要 针对任职教育具有明确的岗位指向性、较强的工作实践性、一定的内容动态性、明显的时间短期性和复杂的教育层次性等特点,通过教学实践归纳,总结了适合任职教育的教学方法。
出处 《职业时空》 2011年第6期68-69,共2页 Career Horizon
  • 相关文献

参考文献3

  • 1李志祥.实现初级任职教育与部队需求"无缝链接"[N].解放军报,2009-05-14.
  • 2李元奎,马立峰.军队院校任职教育研究[C].北京:海潮出版社,2005.
  • 3张建华,姚武文,等.部队装备技术人才应急培训研究与实践[M].北京:军事科学出版社,2008:176.

共引文献7

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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