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网络教育形式应向普通高等教育延伸
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摘要
我国的高等学历教育长期以来形式繁多,各立门庭。一些普通高等学校里,设有普通教育、成人教育、网络教育、自学考试辅助教育,它们各有各的招生培养模式,各有各的管理机制,各有各的毕业文凭。由此造成优质教育资源不能被合理、有效和最大化利用。
作者
张桂芬
机构地区
哈尔滨工业大学继续教育学院
出处
《中国远程教育》
北大核心
2011年第12期15-15,共1页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
网络教育
普通高等教育
教育形式
高等学历教育
普通高等学校
优质教育资源
普通教育
成人教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国远程教育
2011年 第12期
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