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提升职业教育吸引力的综合推进措施——学制、国家、市场与社会的视角 被引量:4

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摘要 职业教育增强吸引力要综合运用学制、行政、市场与社会四种手段,以分别解决学制互通不畅、校企合作难以推动、教育资源配置手段不活与技能型人才社会地位不高等事关职业教育科学发展的紧迫问题。要重新做好职业教育学制设计,打造人才培养的"立交桥";要发挥政府主导作用,帮助学校与行业企业构建新型校企合作模式;要发挥市场在教育资源配置中的作用,激发职业教育办学活力;要建立基于社会认同的技能人才评价模式,营造尊重技能劳动的社会价值导向。
作者 吴华 童山东
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2011年第7期95-98,共4页 Modern Education Management
基金 深圳信息职业技术学院教学研究项目"基于心灵与职业双需求的高职人文素质类课程开发与实施"(JY2010009)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1深圳宝安职业技术学校打造校企合作"宝安模式"[N].中国教育报,2010-03-18.
  • 2李盛兵.高等教育市场化:欧洲观点[J].高等教育研究,2000,21(4):108-111. 被引量:95
  • 3教育券有效地降低办学成本[EB/OL].http://view.news.qq.corn/a/20081107/000029.htm,2008.11.07.
  • 4伍进.论杜尔克姆社会学说中的系统思想.贵州大学学报:社会科学版,2000,(9):19-19.

二级参考文献2

  • 1Kaiser F,R J Florax,J B Koelman,et al.Public Expenditure on Higher Education[]..1992
  • 2Niswonger C R,P Fess.Accounting Principles,12th ed[]..1997

共引文献94

同被引文献15

二级引证文献34

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