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关于四年制本科教学模式的研究

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摘要中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育。因此教学模式的改革已成为一个十分重要的问题,也是教育工作者应该不断研究和探索的问题。为此,本文提出了'中西合璧'、共享和分级的教学模式,并结合现在学生的学习特点,对三种教学模式进行了详细的分析,为今后的教学改革也提供了一些经验。

作者冯雪

机构地区长春工业大学人文信息学院

出处《知识经济》 2011年第13期168-168,共1页 Knowledge Economy

关键词中西合璧分级教学组间共享评估体系

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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