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浅述语文课堂中运用参与式教学的问题与反思
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摘要
参与式教学作为一种教学模式,起源于英国。在中英西南基础教育项目的多次培训中,笔者切切实实领悟到,参与式教学是师生共同营造民主、和谐、热烈的氛围,让不同层次的学生都有参与的机会、发展的机会的有效教学模式,是一种合作式与参与式的教学法。参与式教学与新课程教学,笔者认为新课程教学就是一个人体,
作者
刘志
机构地区
贵州省务川自治县第三小学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第7期88-88,共1页
关键词
参与式教学
语文课堂
新课程教学
反思
教学模式
教育项目
教学法
合作式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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