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农产品质量与安全专业学生创新能力的培养

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摘要为了培养学生创新能力,充分发挥学生主观能动性,本文从重基础、宽口径教学,改革教学方法和教学手段,改革实习实训教学模式,建立创新课题小组,提高学生科技创新能力等方面进行了对策探讨。

作者骆焱平朱朝华

机构地区海南大学

出处《广西教育》 2011年第18期20-21,共2页

基金海南大学教育教学研究课题(hdjy1014) 教育部第三批植物保护特色专业建设点项目(TS11084)

关键词农产品质量与安全创新能力培养

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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广西教育

2011年第18期

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