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健康教育路径在糖尿病患者中的应用 被引量:3

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摘要 目的:探讨健康教育路径在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法:将116例糖尿病患者随机分为观察组与对照组各58例,对照组进行常规健康教育,观察组按照健康教育路径表内容实施健康教育,比较两组患者血糖的控制情况、糖尿病相关知识的掌握情况、住院时间及治疗费用。结果:观察组血糖的控制情况、健康教育内容的掌握情况及自我管理能力明显优于对照组,住院天数和治疗费用明显低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用健康教育路径对糖尿病患者实施健康教育,可以使患者更好地控制血糖、掌握健康教育知识,提高患者自我管理能力,缩短住院天数,降低治疗费用。
作者 袁衬香
机构地区 东莞南城医院
出处 《齐鲁护理杂志(上旬刊)》 2011年第6期111-112,共2页 Journal of Qilu Nursing
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