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赢在“经营心”的教育

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摘要面对新形势的教育，作为班主任应该是班级的组织者、管理者、引领者，如何做好学生心灵的雕塑者，做好学生健康成长的引路人？20多年的农村小学高年级班主任工作让我意识到：高年级转变不良班风、纠正不良习惯是多么困难。

作者赵珍花

机构地区河北省沙河市青介学区善南小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第10期20-21,共2页 Learning weekly

关键词教育班主任工作小学高年级经营学生健康不良习惯组织者管理者

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（中旬）

2011年第10期

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