基于CDIO的开放实践教学模式被引量：12

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摘要我国高校在人才培养模式改革与创新方面,应以市场需求为导向,基于CDIO理念,充分利用行业公司拥有的应用优势、技术开发优势、项目资源优势,采取分类别、分层次、分阶段的开放式项目工程实践教学,以此推动工程应用创新型人才培养。

作者杨毅唐西西

机构地区广西工学院

出处《中国高校科技》北大核心 2011年第7期72-74,共3页 China University Science & Technology

关键词 CDIO 产学研一体化实践教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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