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中职《建筑工程计量与计价》教学模式改革初探
被引量：
2
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摘要
针对《建筑工程计量与计价》课程在教学实践中存在的实际问题加以分析,并提出相应的解决措施,以提高该课程的教学效果,对于提高该课程的教学水平和教学质量具有重要的作用和实践意义。
作者
余瑜
机构地区
福建建材工业学校
出处
《福建建材》
2011年第4期124-126,共3页
Fujian Building Materials
关键词
建筑工程
计量
计价
实践性教学
课程内容
改革
评价
分类号
F284-4 [经济管理—国民经济]
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