基于任务驱动法的高职计算机应用基础教学改革思考被引量：4

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摘要在研究任务驱动教学法原理的基础上,探讨了该教学法在高职计算机应用基础课程教学中的设计、实施及其应注意的问题,以激发学生的学习兴趣、促进学生对知识的理解和对技能的掌握,培养学生的团队协作精神。

作者耿风

机构地区黄河水利职业技术学院

出处《黄河水利职业技术学院学报》 2011年第3期74-76,共3页 Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute

关键词高职教学计算机应用基础课程教学改革任务驱动法任务设计角色转换

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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