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美国数学教育改革关注和争论的十个问题被引量：2

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摘要本文反映了1997年及以前美国数学教育的情况。1998年以来,由于TIMMS国际评价结果发表,曾引起一场关于美国数学教育的大辩论,即“数学战争”,本刊将陆续报道以后的情况。

作者卢晓明

机构地区上海市教育科学研究院

出处《数学教学》 1999年第1期35-36,共2页

关键词美国数学教育教育改革教学法相对成绩

分类号 O1－4 [理学—基础数学]

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数学教学

1999年第1期

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