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建立判别模型在指导高校体育代表队科学选材中的运用被引量：2

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摘要运用体育选材方法,建立多级多类判别模型,对我院田径集训队同时入队的4名选手的多项成绩指标进行综合评价。结果表明,7项测试指标与竞技能力有较高水平的相关。7项指标综合评价标准及实际判别法具有相当的预测能力,从而为高校普通学生运动员初期选拔提供了简便、有效的手段。

作者王建忠

机构地区石家庄职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2011年第30期174-175,共2页 Education And Teaching Forum

关键词建立模型科学选材综合评价

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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2011年第30期

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