摘要
目的实施护理人员标准化护理操作培训，提高全院护理人员的基本技能水平。方法由护理操作组对42项护理操作制定标准的护理操作规程，细化护理操作考核的评价标准，经过示范、讨论、集中培训、考核、反馈、总结等多个环节，对护理人员进行标准化护理操作考核。结果经过标准化护理操作的培训，与06年相比，护理人员考核合格人数提高，差异有统计学意义（x^2=60．413，P〈0．01），患者对护理的满意度提高，差异有统计学意义（x^2=20．816，P〈0．01）。结论利用护理操作组实施标准化护理操作培训的方法对护理人员操作技能及患者满意度的提高，有良好效果，值得推广与借鉴。
出处
《中华现代护理杂志》
2011年第19期2316-2319,共4页
Chinese Journal of Modern Nursing
