摘要
目的探讨改进后的气道置管口腔冲洗教学模式在实践教学中的应用效果。方法对传统的口腔冲洗教学内容与方法进行改革，采用理论讲解、操作示范和临床实践相结合的教学模式，从2009年10月至2010年6月，对我院中心监护室50名轮转护士实施培训后，进行问卷调查，并进行操作考核。结果操作考核合格率为100％，平均（94．8±2．3）分，94．4％的护士喜欢改进后的教学模式，认为该方法有利于提高口腔冲洗临床实践能力。结论改进后的教学模式既提高了护士的学习主动性和积极性，也提高了护士的临床实践应用能力。
出处
《中华现代护理杂志》
2011年第20期2450-2452,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing
