摘要
目的提高产科的护理质量,增加患者的满意度。方法将160例初产妇接入院顺序随机分为观察组和对照组。观察组采用临床护理路径为基础的健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育。结果两组产妇在健康知识掌握的程度、母乳喂养率、新生儿操作技能及护理服务满意度均有显著性差异P〈0.01,有统计学意义。结论应用临床护理路径为基础的健康教育使患者获得最优质护理服务,使护理由被动变主动,提高护理质量、增加患者满意度。
出处
《医学信息》
2011年第16期5381-5382,共2页
Journal of Medical Information
