期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开放教育教学管理中存在的问题及对策探讨
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教学管理水平的好坏直接影响着开放教育质量的高低,对开放教育教学管理中存在的几个问题进行分析,建议提高教师队伍建设,加强专业能力培养;丰富网上资源,提高资源利用率;注重学生参与,提高面授辅导质量;建立健全教学管理制度。
作者
杨杨
机构地区
哈尔滨广播电视大学
出处
《经济研究导刊》
2011年第24期306-307,共2页
Economic Research Guide
关键词
教学管理
师资
网上资源
面授
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
2
1
屠立红,周立波,吴嘉晖.
开放教育实践教学管理研究[J]
.湖北广播电视大学学报,2011,31(1):20-20.
被引量:6
2
耿鸣,张丽声.
开放教育教学管理模式的改革与实践[J]
.福建广播电视大学学报,2010(3):7-10.
被引量:4
二级参考文献
2
1
冯小安.
立足实践教学环节 加强创新人才培养[J]
.中国电力教育,2008(3):84-85.
被引量:27
2
陈秀兰,王晶,张玉花.
基于互联网的开放式综合实践教学管理模式的研究与实践[J]
.甘肃广播电视大学学报,2010,20(1):13-14.
被引量:4
共引文献
8
1
吴承满,崔小雪.
对开放教育实践性教学环节资源建设的思考[J]
.大观周刊,2012(24):201-202.
2
连丽君,荣丽丽,夏少波.
关于工科远程教育实践教学的几点思考[J]
.山东广播电视大学学报,2012(4):22-24.
3
陈东,吴登俊.
基于实证研究的实践性环节考核探析[J]
.黑龙江高教研究,2013,31(6):180-182.
被引量:1
4
陈同强,刘振优.
高校开放教育教学管理模式的创新探索[J]
.科技视界,2013(35):187-187.
5
李春锐.
现代远程开放教育教学管理模式的研究[J]
.都市家教(下半月),2014,0(12):188-188.
6
孟春芳.
基于工作室模式下的实践教学管理思考——以江苏建院模型制作工作室为例[J]
.开封教育学院学报,2014,34(7):64-65.
被引量:8
7
刘洋.
高职院校开放式实践教学管理体系构建研究——以商务英语专业为例[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2016,16(1):99-101.
被引量:4
8
陈飞.
新常态下地市级电大开放教育实践教学探讨[J]
.南京广播电视大学学报,2016(3):42-46.
同被引文献
7
1
周大鹏.
旅游管理专业教学管理模式及运行机制的探索与实践[J]
.潍坊教育学院学报,2004,17(1):41-43.
被引量:2
2
中央广播电视大学教学管理模式专项研究组.
现代远程开放教育教学管理模式的研究[J]
.中国远程教育,2004(12S):55-58.
被引量:42
3
王学萌 罗建军.灰色系统方法简明教程[M].成都:成都科技大学出版社,1993..
4
黄正明,屈鸿翔.
开放教育学生流失现状调查与对策分析[J]
.北京广播电视大学学报,2008(3):28-32.
被引量:8
5
廖根深.
当代青年职业流动周期的研究——兼论当代中国青年职业发展的三个阶段[J]
.中国青年研究,2010(1):35-40.
被引量:27
6
苏伟.
高校成人教育教学管理方法探讨[J]
.科教文汇,2011(11):192-192.
被引量:7
7
朱祖林,毕磊,齐新安,李莹,陈彦彦,宋阳.
现代远程教育辍学率的挖掘分析——基于安徽地区1999-2009年数据[J]
.远程教育杂志,2011,29(4):18-26.
被引量:24
引证文献
2
1
黄正明,王金金,王晓鸣.
天津市远程开放教育滞留率的调查研究[J]
.中国远程教育,2012(9):58-63.
被引量:3
2
冯雅力,袁丽,郝米娜.
开放教育“旅游类”专业教学管理模式探究——以陕西广播电视大学开放教育为例[J]
.现代商贸工业,2016,37(28):152-153.
二级引证文献
3
1
毕悦.
远程开放教育学生滞留率问题研究——基于对天津广播电视大学学生情况的统计分析[J]
.科教文汇,2014(12):91-92.
被引量:3
2
向珍,许云.
区域经济耦合视角下的继续教育结构性沉淀生研究——基于案例开放大学的分析[J]
.中国成人教育,2019,0(22):52-57.
3
王荷琴.
基于学习情感支持的开放教育滞留生管理对策研究——以宁波电大金融学、会计学、工商管理本科为例[J]
.宁波广播电视大学学报,2020,18(1):117-122.
被引量:2
1
孙俊红.
浅谈开放教育教学管理模式的建构[J]
.职业,2011(11):25-25.
被引量:1
2
党果伟.
巧用微信平台提高高中英语辅导质量[J]
.中学生英语,2016,0(12):63-63.
被引量:1
3
姚念龙,王巍.
提升辅导员深度辅导质量的思考[J]
.思想理论教育导刊,2014(2):132-134.
被引量:14
4
张娜.
小议英语早读课的实施原则与方法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(30):14-15.
5
孙俊红.
开放教育教学管理创新探索[J]
.辽宁广播电视大学学报,2012(1):48-49.
被引量:5
6
曹伟明.
反思开放教育,深化教育教学管理的变革[J]
.常州市广播电视大学学苑,2009(2):44-46.
7
黄绍诚.
通用技术课程教学资源整合策略之我见[J]
.中学教学参考,2015(6):101-102.
8
黄勤雁.
“困惑”与“思考”——高中课改实验初期地理课堂教学存在问题及解决策略[J]
.中学地理教学参考,2008(1):7-9.
被引量:2
9
杨嘉敏.
注重学生参与 促进主动思维[J]
.天津教育,1997,0(6):33-34.
10
李定勇.
注重学生“参与” 着眼素质提高[J]
.人天科学研究,2003,0(03X):26-26.
经济研究导刊
2011年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部