期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文教学中的提问艺术
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学语文教师都知道:语文教学是科学与艺术的结合,在语文课堂教学中,教师的提问具有很强的艺术性。巧妙的提问,有利于激发学生学习语文的兴趣,有利于提高学生的参与意识,有利于活跃课堂教学气氛,调动学生学习的积极性。这样的教学,教师教得轻松,学生学得愉快。
作者
戴伟强
机构地区
广西博白县博白镇第三初级中学
出处
《中学教学参考》
2011年第25期14-14,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文教学
提问艺术
中学语文教师
语文课堂教学
课堂教学气氛
科学与艺术
参与意识
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
万春香.语文教学中的人文关怀[J]新课程(上),2011(03).
2
赵厚成.
例谈语言幽默在语文教学中的应用[J]
.科学大众(智慧教育),2010(8):91-91.
被引量:1
3
王丽霞.
新概念快速作文开拓语文教学新天地[J]
.新作文(中学作文教学研究),2011(1):85-87.
被引量:1
4
倪学勤.
如何让语文课堂情趣飞扬[J]
.教育科研论坛,2011(3):33-34.
被引量:3
5
康新方.
新课改下语文教学的思索[J]
.学周刊(下旬),2011(9):38-39.
被引量:1
引证文献
1
1
苏陆琴.
“画意”晕染,为之佳境——浅谈创新语文课堂教学艺术[J]
.语文学刊(基础教育版),2011,0(10):148-149.
被引量:1
二级引证文献
1
1
苏陆琴.
“双减”背景下初中语文名著阅读教学策略探微[J]
.初中生世界(初中教学研究),2022(8):31-33.
被引量:1
1
张萍.
小议艺术性的英语课堂教学[J]
.新课程(教育学术),2007,0(1):37-38.
2
曾晓宇,周敏,万永翔.
语意的连贯、衔接[J]
.高中生学习(高三文科),2011(2):15-16.
3
王晓丽.
英语教学的艺术性[J]
.现代教育科学(教学研究),2011(6):173-173.
4
高秀华.
浅谈英语教学的艺术性[J]
.中国城市经济,2011(11X):133-133.
被引量:1
5
王海燕.
如何让你的课堂更有魅力——浅谈英语教学的艺术性[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(12):17-17.
6
任红丽.
浅谈初中英语课堂教学[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(4):163-163.
7
甘远秀.
浅谈电教手段在语文教学中的作用[J]
.人天科学研究,2003,0(04X):24-24.
8
张伟.
浅议数学课堂教学“问”的策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2014(2):35-36.
9
刘国娟.
如何增强英语课堂教学的艺术性[J]
.新课程(教育学术),2010,0(7):34-35.
被引量:3
中学教学参考
2011年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部