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高等教育“质量工程”建设进程分析与研究——以云南为例

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摘要高等教育进入大众化阶段以后,教育质量问题成为高等教育的主要矛盾。云南省围绕人才培养的各要素和条件系统设计了质量工程建设项目,实施效果显著,取得了一些可供借鉴的经验。

作者秦玛马新星

机构地区云南民族大学职业技术学院云南民族大学职业教育研究中心

出处《中国成人教育》北大核心 2011年第15期50-52,共3页 China Adult Education

关键词高等教育质量工程分析研究

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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中国成人教育

2011年第15期

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