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建构大专业平台 创新课程体系——以成都学院为例
被引量：
12
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摘要
在大专业平台建设的过程中,为了适应国际人才竞争、现代科学技术发展、市场经济发展、学生就业等的需要,也为了改变现行课程结构不合理的现状,成都学院在课程体系的改革上做了大胆的创新和实践。构建新的课程体系决定着培养人才的知识结构、能力结构,是大平台建设的突破口和基础"工程"。
作者
唐毅谦
曾玉玲
陈琳
机构地区
成都学院教务处
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第9期152-155,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
大专业平台建设
课程体系
探索
实践
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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