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地方高校社会工作专业学生实务能力培养模式探索--以宜宾学院为例

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摘要本文以宜宾学院为例，从培养理念、培养途径、培养反思三个方面来探索地方高校社会工作专业学生实务能力培养的模式。科学的人才培养目标，先进的教学条件，合理的课程设置，整合的学校资源，鼓励学生服务社会五个途径将极大的提高学生的实务能力。

作者龙玲

机构地区宜宾学院法学院

出处《福建教育研究（高等教育研究版）》 2011年第3期102-104,共3页

关键词地方高校社会工作专业实务能力培养模式

分类号 G648.4 [文化科学—高等教育学]

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福建教育研究（高等教育研究版）

2011年第3期

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