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职业中专校信息技术教师能力需求分析
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摘要
本文根据职业中专校信息技术教师的现状,从学生、教师、学校和行业或社会需求几个方面提出职业中专校信息技术教师应不断自我调整、自我建构,促进自身专业化发展,并从教学、教育管理、系统学习、自我反思、专业实践、信息素养、教科研、职业生涯与设计等各方面对职业中专校信息技术教师能力需求进行了分析。
作者
卜琴
机构地区
江苏省南京市莫愁中等专业学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2011年第8期7-9,共3页
关键词
职业中专
信息技术教师
能力需求
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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2011年 第8期
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