期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注生命让数学教学“飞”

下载PDF

导出

摘要现实中,我们的教育教学往往更多地关注学生的成绩,而忽略了教育教学中的其它方面,而当代中国根本的需要就是具有正确价值观和富有生命活力的个体出现.

作者薛梅风

机构地区福建省厦门外国语学校

出处《福建中学数学》 2011年第7期25-27,共3页

关键词关注生命数学教学 “飞” 教育教学生命活力当代中国价值观学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1关文信.新课程理念与初中课堂教学行为策略[M].北京:中国人事出版社,2003.
2李正银.课堂生命化教学的缺失与建构[J].全球教育展望,2006,35(5):13-16. 被引量：8
3联合国教科文组织总部中文科译.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,2001.

二级参考文献5

1纳伊曼著.世界高等教育的探讨[M].教育科学出版社,1982.146.
2李恩波.历史观念是攀登巨人肩膀的理性阶梯——论爱因斯坦的一个重要科学思想[J].自然辩证法研究,1991,7(4):37-41. 被引量：4
3张天宝.鼓励创新:新课程课堂教学改革的核心[J].课程．教材．教法,2004,24(2):24-30. 被引量：68
4陈旭远,孟丽波.生命化教学的理论构建与实践样态[J].教育研究,2004,25(4):69-72. 被引量：86
5丘成桐,曹启升,陆柱家.数学与科技[J].数学译林,2004,23(2):166-171. 被引量：8

共引文献8

1张帆.校园生活中的“宅”现象与大学生的社会化[J].管理观察,2010(18):156-158. 被引量：2
2王,刘万海.生命化教学蠡议[J].教育导刊（上半月）,2013(5):16-19. 被引量：1
3蔡榕津.高校思政课教师人格魅力及其在教学中的作用[J].集美大学学报（教育科学版）,2015,16(1):21-24. 被引量：4
4杨盛,易梅,李丹,张玲.生命化分析化学实验课堂构建及教学实践——以试样中过氧化氢含量的测定为例[J].广东化工,2018,45(18):190-190.
5朱文芳.重视生命化教学善待生命的自主性[J].教师,2019,0(3):16-16.
6王云兰,曾维华.大学教学品性及其价值生成[J].内蒙古社会科学,2021,42(4):197-203. 被引量：4
7曾维华,王云兰.“金课”视阈下大学教学品性及其价值生成[J].河南大学学报（社会科学版）,2023,63(2):117-122. 被引量：3
8曹丽玲.复杂性科学视域下的高中英语课堂教学改革研究[J].海外英语,2014(21):42-43.

1张俊平,沈正元,凌龙华.教育,关注生命[J].江苏教育,2002(08A):4-13. 被引量：8
2李二霞.要重视语文学科中的生命教育[J].学周刊（中旬）,2015(9):83-83.
3曹文庆.从“传授知识”到“关注生命”[J].数学教育研究,2005(2):12-13.
4苏丽萱.关注生命实现人本管理[J].福建教学研究,2003(9):1-4.
5关注心灵教育[J].教育家,2017(5):6-6.

福建中学数学

2011年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部