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增强医学生对生理学学习兴趣的探讨

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摘要生理学是一门重要的基础医学理论课程,内容抽象深奥。教师应该在教学中充分合理的运用各种教学资源和方法来激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。

作者倪圣杰彭聿平

机构地区南通大学医学院生理学系

出处《科技信息》 2011年第22期88-88,共1页 Science & Technology Information

关键词生理学学习兴趣教学

分类号 Q4-4 [生物学—生理学]

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2011年第22期

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