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“还原糖及蛋白质的鉴定”实验的学生探究活动
被引量：
4
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摘要
本文将高中生物学教材中“还原糖及蛋白质的鉴定”的实验改为让学生参与的探究活动。改进后的探究活动有助于提高学生的实验兴趣，激发学生的探究欲，也有助于教师对课堂秩序的掌控。
作者
母华强
机构地区
广东省珠海市第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第9期59-60,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学实验
还原糖鉴定
蛋白质鉴定
探究活动
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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