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高职营销专业“基于工作过程”教学模式探讨被引量：2

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摘要随着我国职业教育的不断发展,高职营销专业教学面临着新课题——如何根据高职营销人才培养目标,使课程建设与职业需要有效地接轨,使学生能适应岗位职业要求。实施"基于工作过程"教学模式既是由营销岗位工作"过程性"的特征所决定,又顺应了营销岗位经验积累的要求,更有助于提高高职营销专业教育教学质量及营销专业人才培养的需要。

作者郑秀云

机构地区福州职业技术学院商贸系

出处《长江大学学报（社会科学版）》 2011年第6期144-145,共2页 Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

基金福州职业技术学院教学改革项目(ZYKYRC09004)产出论文

关键词高职营销专业工作过程教学模式人才培养

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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长江大学学报（社会科学版）

2011年第6期

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