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地理课尾不一定要画句号

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摘要一堂好课如同一篇美文需要由“凤头、猪肚、豹尾”构成。我们地理老师一般比较注重课堂导入的设计，对结尾的设计就不那么精心了，所以经常会听到虎头蛇尾的课。最常见的结课方式是对整堂课进行知识的梳理和归纳，并强调本节课的重难点，

作者黄建华

机构地区江苏省常州市新桥中学

出处《地理教学》 2011年第17期25-26,共2页 Geography Teaching

关键词地理课中学地理教学教学方法课堂教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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地理教学

2011年第17期

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