摘要
理论教学和实践教学是独立学院应用与创新型人才培养体系的两大重要支柱,在课堂教学过程中如何将理论教学与实践教学进行有效地融合,是当前教改的重要课题。体验式教学模式以课程知识点为主轴,形成由创设(create)—体验(experi-ence)—分享(share)—整合(integrate)—应用与创新(apply and innovate)五大环节组成的多元互动的体验式循环教学模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第26期130-131,共2页
Education and Vocation
基金
2009年浙江省新世纪高等教育教学改革项目"独立学院职场化实践教学模式的探索与实践"(项目编号:Yb09092)
2009年浙江农林大学天目学院教学建设项目"管理学课程实验教学改革的探索与实践"(项目编号:TMYB0904)的阶段性研究成果