护理专业人体结构学教学探讨

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摘要在护理专业将组织学与胚胎学、人体解剖学、病理学3门课程融合成人体结构学,与传统课程安排比较,3门课程融合后更符合学生认知规律,能提高学生学习成绩及学习兴趣。

作者张延新徐纪伟刘红敏赵红军袁科理崔明辰杜华贞

机构地区漯河医学高等专科学校

出处《卫生职业教育》 2011年第17期95-96,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金河南省教育科学“十一五”规划课题(2007JKGH-AG-266)

关键词护理专业人体结构学课程设置

参考文献5

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卫生职业教育

2011年第17期

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