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信息技术课程实施问题探析

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摘要 20世纪80年代始，教育部先后颁布了多个文件指导信息技术开课，各级政府积极投入，大力推进信息技术教育发展。30年的信息技术教育实践证明，信息技术课程实现了其教育功能，培养了学生的信息技术能力，增强了学生的实践能力，提升了学生的信息素养。随着信息技术教育的深入发展，

作者高国军

机构地区辽宁省基础教育教学研究中心

出处《中国信息技术教育》 2011年第18期18-20,共3页 China Information Technology Education

关键词信息技术课程信息技术能力信息技术教育教育发展教育实践教育功能实践能力信息素养

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2011年第18期

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