期刊文献+

TBL教学法在腹部局部解剖教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 2008年教育部、卫生部颁布了我国《本科医学教育标准一临床医学专业》。《本科医学教育标准》特别注重学生终身学习能力的培养,而终身学习能力的培养与学校的教育模式和教师的教学方法有关。培养学生的自主学习能力是培养终身学习能力的关键。我国目前的教育体制和方法不利于学生自主学习能力的培养,
出处 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期565-566,共2页 Chinese Journal of Anatomy
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2008c048)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Letassy N A, Fugate S E, Medina M S, et all. Instructional design and assessment using team-based learning in an endocrine module taught across two eampuses[J]. Am J Pharmae Edu, 2008,72 (5) :1-6.
  • 2Haidet P, Fecile M L. Team-based learning: a promising strategy to foster active learning in cancer education[J]. J Cancer Educ, 2006,21 (3): 125-128.
  • 3Touchet B E, Coon K M. A pilot use of team-based learning in psychiatry resident psychodynamic psychotherapy edueation[J]. Acad Psychiat, 2005,29(3) : 293-296.
  • 4Wiener H, Plass H, Marz R. Team-based learning in intensive course format for first-year medical students [J]. Croat Med J, 2009,50(1) : 69-76.

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部