“任务驱动:教、学、做一体”在自动控制技术课程中的应用被引量：13

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摘要论述了"任务驱动:教、学、做一体"在自动控制技术课程教学中的具体实施;探索"任务驱动:教、学、做一体"教学模式的自动控制技术课程教学改革;在此教学模式下,以学生为本,摒弃教师满堂灌输的授课方式,采取单元任务驱动,在完成单元任务的同时完成单元知识学习,将理论教学与实践教学有机结合,让学生在"做中学、学中做"的过程中掌握基本理论,提高职业能力和职业素养。

作者陈慧蓉张学亮

机构地区芜湖职业技术学院电气工程系

出处《宿州学院学报》 2011年第8期124-126,共3页 Journal of Suzhou University

关键词任务驱动教学做一体教学单元岗位能力

分类号 G433 [文化科学—教育技术学]

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