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浅议中学物理教学与学生创新思维能力培养被引量：1

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摘要传统教学模式中，任课教师三尺讲台，两本参考书，一支粉笔即可完成教学，教师单纯地在讲台上讲、学生被动地坐着听．只注重教师主导作用的发挥，而忽视了学生的主体地位，这种传统教学模式不能体现教学互动，教学相长的良好的学习模式，这种传统的课堂教学模式没有把教师、学生、

作者郭均桃

机构地区湖北省仙桃市第四中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2011年第8期79-80,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词中学物理教学创新思维能力培养学生传统教学模式任课教师教师主导作用课堂教学模式教学互动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（高考理化）

2011年第8期

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