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高中数学中研究性学习的教学策略分析

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摘要事实证明，近两年来，我国教育理论与实践领域提出的研究性学习，在培养学生的综合素质，探究、组织、协作能力上都起到了积极作用。笔者针对教学研究性学习中出现的状况进行研究分析，总结出几点自己的看法。

作者曾鹏

机构地区广西壮族自治区凭祥市高级中学

出处《教师》 2011年第27期52-52,共1页 Teacher

关键词数学教学研究性学习总结

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2011年第27期

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