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“电子白板”辅助初中数学教学初探

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摘要电子白板逐渐走入课堂，成为教学改革的重要助推器，其在教育教学中的应用优势越来越明显。但作为教学工具，其本身优势的发挥必须借助优秀的教学设计。本文就电子白板在初中数学课堂中的互动策略进行了探讨。

作者邱仲譞

机构地区上海市共康中学

出处《教育传播与技术》 2011年第3期55-57,共3页 Educational Communications and Technology

关键词交互电子白板初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教育传播与技术

2011年第3期

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