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试论学生管理工作者“六个一”

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摘要学生管理工作既有挑战性也有创造性,工作的重心在人。学生工作者要在思想上进行引领,以人为本,树立在学生中的威信,要掌握思想教育与行为教育相结合,重点抓学风建设,明确学生的需要、家庭的需要、社会的需要,改变过去只重表面,不重内涵,只重数量,不重质量的现象。

作者张慧

机构地区四川信息职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第25期233-233,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词学生管理高地基调原则重点方向机制

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第25期

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