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对中职生心理健康教育的思考 被引量：1

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摘要 通过分析中职学生的心理特点,中职生有较好的智力,自我意识发展存在偏差,目标意识淡薄,学习方法不当,学习习惯差,心理冲突明显,提出了中职学生心理教育对策,积极开展心理健康教育,切合实际的品德教育,重视实践及创新能力的培养,丰富校园文化。
作者 曹小兰 王金权
机构地区 平凉师范学校 平凉医学高等专科学校
出处 《科技创新导报》 2011年第25期185-185,共1页 Science and Technology Innovation Herald
关键词 中职生 心理特点 教育对策
分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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参考文献2

二级参考文献16

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共引文献26

同被引文献2

引证文献1

科技创新导报
2011年 第25期

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