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学会自主作文写作乐趣无穷

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摘要本文联系自己在学校文学社的教学经验,从三方面来阐述了让学生自主作文,乐于写作的途径。

作者陈小英

机构地区常州市武进区政平小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第10期103-103,共1页 Popular Science

关键词自主有效开放平时积累基本方法

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2011年第10期

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