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农民市民化视阈下农民素质教育的现实意义与途径
被引量：
2
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摘要
通过对农民市民化素质教育的论述,揭示了农民市民化素质教育的现实意义,就加强农民素质教育、提高农民素质提出了对策建议。
作者
曾国平
许亚楠
机构地区
重庆大学贸易与行政学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第27期17084-17085,17094,共3页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
关键词
农民市民化
农民素质
农民市民化素质教育
分类号
G729 [文化科学—成人教育学]
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