基于项目驱动教学法的高职《工程测量》实践教学研究被引量：1

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摘要本文在分析高职工程测量实践教学存在主要问题的基础上,阐述了项目驱动教学法在工程测量实践课程中实施的必要性和重要性,并结合本课程的特点给出了具体实施方案和步骤。

作者胡明霞

机构地区江西交通职业技术学院

出处《中国校外教育》 2011年第9期137-137,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词项目驱动教学法工程测量实践教学

分类号 TB22-4 [天文地球—大地测量学与测量工程]

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