浅谈农村初中学生习作互改的方法

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摘要写作是学生运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文批改，是语文教师繁忙工作中最沉重的负担，白天改不完晚上改，在学校改不完带回家里改。然而，传统的教师批改作文的方式改变不了学生对作文的厌倦情绪，学生的作文能力仍难以提高。针对这种情况，我在多年的教研工作中一直尝试、探讨，

作者廖幼新

机构地区广西武鸣县教育局

出处《中学教学参考》 2011年第28期48-48,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生习作农村初中互改作文批改语文教师书面表达语言文字认识世界

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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