对我国全日制专业型硕士教学方法之探析被引量：2

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摘要全日制专业型硕士自入学开始,在教学方法上就存在沿用学术型硕士等问题。因此,对全日制专业型硕士的教学方法进行探讨具有十分重要的实际意义。本文基于其学生特点、培养定位及职业发展等方面的特点,在教学方法方面进行探讨并给出相应的对策建议。

作者陈云飞沈迪

机构地区武汉工业学院经济与管理学院

出处《文教资料》 2011年第28期189-190,共2页

基金武汉工业学院教研项目“农科学术型硕士与职业型硕士教学方法的比较研究”的阶段性成果

关键词全日制专业型硕士教学方法问题对策

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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