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如何使学生树立正确的物理学习观

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摘要 当前中学生物理学习出现两极分化，厌学情绪存在，如何使学生树立正确的物理学习观，克服对物理学习的恐惧认识，培养兴趣，掌握正确的学习方法和物理学习中所具备的心理素质。使学生会学、乐学、善学，进而提高物理教育教学的效果。
作者 刘菊英
机构地区 沙河市北掌学区
出处 《现代教育科学（中学教师）》 2011年第11期19-19,共1页
关键词 中学物理 心理分析 兴趣
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
现代教育科学（中学教师）
2011年 第11期

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