期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视实验让,物理课堂充满活力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
物理是一门实验科学.学生学习物理离不开实验。它在帮助学生认识和理解物理概念、规律,培养学生能力.提高学生素质等方面起着其他教学方式无法替代的作用。实验是物理学的重要内容,能够提高学生的学习兴趣.还是一种实用的教学手段.能使物理课堂充满活力。
作者
王宏伟
机构地区
唐山第四十六中学
出处
《学周刊(下旬)》
2011年第12期105-105,共1页
Learning Weekly
关键词
物理课堂
实验科学
学生素质
学习兴趣
物理概念
教学方式
学生能力
教学手段
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
卜爱云.
创造轻松愉快的课堂气氛[J]
.安徽体育科技,1996,17(2):43-44.
被引量:2
2
袁惠玲,毕方明.
让中学物理课堂绽放青春的光芒[J]
.中国教育技术装备,2010(10):71-71.
被引量:3
3
李丽萍.
浅谈如何提高物理课堂的有效性[J]
.学周刊(中旬),2011(6):170-170.
被引量:8
4
杨立锋.
激发学生的主体意识,创设自主的物理课堂[J]
.中国校外教育(中旬),2012(4):62-62.
被引量:8
5
盛小惠.
挖掘“错误”正能量,激活中职物理课堂[J]
.河南教育(教师教育)(下),2013(12):32-33.
被引量:1
引证文献
1
1
丁冬梅,郭鑫.
浅谈如何活跃物理课堂气氛[J]
.教育教学论坛,2016(14):229-230.
1
陈斌,姚远,沈勤赛,陆梅,施红燕.
创设英语课堂游戏 激发学生学习兴趣[J]
.小学教学设计(英语),2006(12):4-7.
被引量:3
2
蒋琼徽.
初中物理实验教学中学生科学素养的培养[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(16):259-259.
被引量:1
3
刘增惠.
用研究性教学统领其他教学方式——以马克思主义基本原理概论课为例[J]
.大学教育,2014(6):123-125.
4
赵蓉.
在中学数学课堂教学中实施小组合作学习的策略[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014(2):37-37.
被引量:1
5
陈亚丽.
生物教学案例的选择和处理[J]
.中学生物学,2008,24(4):24-25.
被引量:2
6
何忠伟,李华,刘芳.
体验式教学与经管类学生的管理实践能力培养[J]
.教育与职业,2008(35):116-117.
被引量:17
7
戴显梅.
肢体语言在小学英语课堂教学中的运用[J]
.考试周刊,2007(5):56-57.
被引量:3
8
王旭.
讲授法在中学数学教学中的地位与应用[J]
.新课程研究(上旬),2010(8):44-45.
9
雪奇慧.
反思朗读在小学语文教学中的实践价值[J]
.宁波教育学院学报,2016,18(6):108-111.
被引量:8
10
刘桂花.
浅谈网络环境下的语文研究性学习[J]
.硅谷,2009,2(14).
学周刊(下旬)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部