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独立学院学生“缺”什么?——基于独立学院学生特点探索“补缺”途径

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摘要独立学院作为我国高等教育的一种特殊办学形式,它的学生在某种程度上也具有一种相似性。本文通过对独立学院学生的调查,找出大部分学生不足方面的共同点:毅力、动力和自信心。针对学生的不足,提出"补缺"途径。

作者余慧颖

机构地区南京理工大学紫金学院

出处《中小企业管理与科技》 2011年第31期222-223,共2页 Management & Technology of SME

关键词独立学院学生特点 “补缺”途径

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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