无机化学课程教学探索被引量：11

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摘要介绍了近年来厦门大学无机化学课程的改革与实践,包括师资队伍建设、教学内容改革、研究性教学模式和多元化的成绩评价体系。

作者朱亚先黄荣彬林丽榕郑兰荪

机构地区厦门大学化学化工学院化学系不详

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第10期36-37,共2页 China University Teaching

关键词无机化学师资队伍教学内容教学模式评价体系

同被引文献98

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